Все организации
Ранняя помощь Школы Обучение профессии
Диагностика
Я подозреваю, что у моего ребенка РАС
Реабилитация
Специалисты
Схема получения инвалидности
Методы лечения и коррекции
Памятка МСЭ
Права и помощь
Ипотека и займы
Материнский капитал
Образование
Санаторно-курортное лечение
Выплаты и льготы
Иные льготы
Образование
ПМПК
Программы
Профориентация
Обучение профессиям
Трудоустройство
Родителям
Как принять диагноз
Самостоятельная жизнь
ellipse ellipse help support

Поддержка детей с РАС
и их родителей

Ребенок с РАС, что делать Схема получения инвалидности Куда обратиться с инвалидностью
«Привет, я — Нина, ваша ИИ-помощница по развитию ребенка с аутизмом»
«Привет, я — Нина, ваша ИИ-помощница по развитию ребенка с аутизмом»
На какие курсы об аутизме и инклюзии Фонда «Антон тут рядом» можно попасть в 2026 году?
На какие курсы об аутизме и инклюзии Фонда «Антон тут рядом» можно попасть в 2026 году?
Сколько раз в год нужно проходить реабилитацию?
Сколько раз в год нужно проходить реабилитацию?
В тюменском «Роднике» взрослых ребят с аутизмом консультируют по использованию цифровых сервисов в быту
В тюменском «Роднике» взрослых ребят с аутизмом консультируют по использованию цифровых сервисов в быту
«Родник» запустил новый формат обучения специалистов для формирования стандартов работы с детьми аутистического спектра
«Родник» запустил новый формат обучения специалистов для формирования стандартов работы с детьми аутистического спектра
Когда нужно обратиться к детскому психиатру? Нужна ли при аутизме медикаментозная терапия?
Когда нужно обратиться к детскому психиатру? Нужна ли при аутизме медикаментозная терапия?
Я МОГУ ОБЩАТЬСЯ: вводим АДК для неговорящих детей
Я МОГУ ОБЩАТЬСЯ: вводим АДК для неговорящих детей
КАК РАСПОЗНАТЬ АУТИЗМ ВОВРЕМЯ?
КАК РАСПОЗНАТЬ АУТИЗМ ВОВРЕМЯ?
Лучшие методики рождаются на стыке наук
Лучшие методики рождаются на стыке наук
Ребенок привык заниматься индивидуально. Зачем ему групповые занятия?
Ребенок привык заниматься индивидуально. Зачем ему групповые занятия?
Как научить ребенка с РАС одеваться
Как научить ребенка с РАС одеваться
Выставка особенных художников
Выставка особенных художников
Диагностика

Как распознать?

Аутизм — это НЕ БОЛЕЗНЬ, а состояние, обусловленное особенностями развития головного мозга, которые влияют на социальное взаимодействие, общение и поведение человека

Основные признаки РАС:

  1. Нарушения социального взаимодействия
  2. Трудности в коммуникации
  3. Повторяющееся поведение и ограниченные интересы

Вторичные признаки:

  1. Сенсорная чувствительность
  2. Нарушения сна и питания
  3. Тревожность и нарушения внимания

Диагностировать аутизм можно с 12 месяцев

Опросник M-CHAT-R

Ранней диагностикой (до 3 лет) занимаются организации

АНО "Центр коррекции аутизма "Новые горизонты"

до 3 лет
г. Тюмень, ул. Широтная, д 126 ,корп.2, к 122
• 8(3452)999151 • https://vk.com/new_gorizont_72

ТРАНБО "Открой мне мир"

до 3 лет
Холодильная, 40
• 7 915 330 88 25 • https://omm72.ru/
Пройдя раннюю диагностику, можно прийти к психиатру с заключением для постановки диагноза до 3 лет

До 3 лет диагноз «аутизм» не ставят

Но если вы подозреваете, что у ребенка аутизм, можно обратиться в «Региональный центр реабилитации инвалидов» или к педиатру. Он вас направит туда же. Это единое окно.

Региональный центр реабилитации инвалидов

  • не проводит диагностику
  • окажет первичный прием педиатра и узкого специалиста
  • окажет помощь по формированию навыков у ребенка

Организации, оказывающие раннюю помощь

Организации, которые занимаются формированием навыков без диагноза, но с риском аутизма. После 3 лет ребенка направляют на МСЭ, где устанавливают (или не устанавливают) диагноз

Социальная защита

Организации, которые работают в сфере социальной защиты граждан

Образование

Образовательные организации

СОНКО

Социально ориентированные некоммерческие организации
Реабилитация

Комплексный подход к реабилитации

Эффективная реабилитация включает работу команды специалистов и поддержку семьи

Специалисты

логопед-дефектолог, психолог, невролог и др.

Методы лечения и коррекции

АВА-терапия, сенсорная интеграция, и другие
Найти учреждение реабилитации
Права и помощь

Государственная поддержка семей с детьми с РАС

Государственная поддержка семей, воспитывающих детей с РАС, включает широкий набор мер, направленных на обеспечение стабильности, доступа к услугам и снижение финансовой нагрузки.

1

Выплаты и льготы

Выплаты, льготы, компенсация расходов, вычеты, условия получения
2

Материнский капитал

Цели использования, порядок получения
3

Ипотека и займы

Основания, цели и порядок получения. Жилищные программы, льготные условия.
4

Образование

Права детей-инвалидов в образовательных учреждениях
5

Санаторно-курортное лечение

Право на получение, проезд к месту лечения, правила оформления
6

Иные льготы

Выходные, социальное такси, пандусы

Правовая база

Знакомит родителей и специалистов с ключевыми законами и нормативными актами, регулирующими права детей с аутизмом и меры поддержки их семей. Здесь собрана информация о федеральных законах, подзаконных актах, приказах Минпросвещения и Минтруда, а также о международных обязательствах России в сфере защиты прав инвалидов.
Федеральный закон №273-ФЗ
Скачать (4 КБ)
Образование

Право на образование

Каждый ребёнок с РАС имеет гарантированное право на получение образования в комфортных и доступных условиях. Семья может выбрать подходящий формат обучения — инклюзивный класс, коррекционную программу или домашнее образование с поддержкой специалистов. Важно знать свои права, возможности сопровождения и адаптации, чтобы обеспечить ребёнку ровный и безопасный путь в обучении.
    Дополнительная занятость

    Куда пойти и чем заняться?

    Навигатор дополнительного образования Тюменской области

    Навигатор дополнительного образования Тюменской области

    Навигатор дополнительного образования Тюменской области — это единый региональный портал, автоматизированная система (АИС «ЭДО»), предоставляющая полную информацию о кружках, секциях и образовательных программах для детей от 5 до 18 лет. Он позволяет родителям подбирать занятия по интересам, возрасту и местоположению, а также дистанционно подавать заявки на зачисление.

    Чтобы отфильтровать программы для ребенка с аутизмом, в левом столбце сортировки в плашке «Ограничения здоровья» выберите РАС
    Мастерские на Сургутской

    Мастерские на Сургутской

    «Особые» мастерские – это проект, который дает молодым людям и девушкам с аутизмом и другими ментальными особенностями шанс иметь работу.



    В мастерских есть два основных отделения – «Кулинария» и «Гидропоника». Ребята лепят пельмени и вареники, выращивают микрозелень, а еще создают оригинальные сувениры с рисунками «особых» художников.



    • https://vk.com/mirnasurgutskoi
    Программа социальной занятости

    Программа социальной занятости

    Специально оборудованные пространства, куда можно привести ребенка на несколько часов и оставить под присмотром квалифицированных специалистов. В них реализуются различные направления работы с детьми. Занятость для детей вариативная: отделения присмотра «Передышка», адаптивный спорт, коммуникативные группы и др.



    Центры дневного пребывания

    Центры дневного пребывания

    Специально оборудованные пространства, куда можно привести ребенка на несколько часов и оставить под присмотром квалифицированных специалистов. В них реализуются различные направления работы с детьми. Занятость для детей вариативная: отделения присмотра «Передышка», адаптивный спорт, коммуникативные группы и др.



    Профориентация

    Путь к самостоятельности

    Для подростков и взрослых с РАС доступны программы профориентации, помогающие выявить сильные стороны, интересы и подходящие направления развития. Специалисты сопровождают процесс выбора профессии, предлагают адаптированные формы обучения и помогают подготовиться к трудоустройству. Такой подход позволяет повысить самостоятельность и обеспечить максимально комфортное включение в рабочую среду.

    Трудоустройство

    Чем может помочь государство

    Обучение профессиям

    Образовательные организации
    Родителям

    Поддержка для родителей

    Воспитывать ребёнка с расстройством аутистического спектра — это путь, который требует знаний, терпения и устойчивой эмоциональной опоры.

    В этом разделе собраны ключевые материалы, помогающие родителям понять особенности развития своего ребёнка, выбрать подходящие методы поддержки и создать условия для его гармоничной и максимально самостоятельной жизни. Здесь вы найдёте рекомендации по принятию диагноза, ориентиры для планирования будущего, информацию о современных методах коррекции, возможностях дневных центров и ранней диагностике.

    Как принять диагноз

    Психологическая поддержка на этапе принятия диагноза и планирования будущего

    Создание условий для самостоятельной жизни человека с РАС

    Как подготовить ребенка с РАС к максимально независимой взрослой жизни

    Полезные статьи

    Сколько раз в год нужно проходить реабилитацию? Сколько раз в год нужно проходить реабилитацию? В тюменском «Роднике» взрослых ребят с аутизмом консультируют по использованию цифровых сервисов в быту В тюменском «Роднике» взрослых ребят с аутизмом консультируют по использованию цифровых сервисов в быту Я МОГУ ОБЩАТЬСЯ: вводим АДК для неговорящих детей Я МОГУ ОБЩАТЬСЯ: вводим АДК для неговорящих детей Как научить ребенка с РАС одеваться Как научить ребенка с РАС одеваться
    Остальные новости